| Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes | Sábado | Domingo |
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| 30 Inicio: Envío 1er borrador + modelo enmiendas |
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| 14 Fin plazo recepción aportaciones |
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| 21 Fin plazo recepción enmiendas |
22 | 23 | 24 Envío 2º borrador con enmiendas y convocatoria Consejo Escolar |
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| 28 | 29 | 30 | 31 Aprobación |
La comunicación del inicio del proceso debe ir acompañada de la información necesaria, por ejemplo, en el caso de la Programación General Anual, se debe incluir las instrucciones que proporciona Inspección Educativa para su elaboración y la Programación General Anual del curso anterior, al menos. En el correo que da inicio al proceso se debe adjuntar también el calendario que se va a seguir.
Resulta conveniente que el borrador tenga las líneas numeradas, para que sea más fácil indicar los textos que se quieren cambiar a través de las enmiendas.
Las personas pertenecientes al Consejo Escolar disponen de un plazo para redactar enmiendas o modificaciones específicas a los documentos existentes. Estos cambios pueden ser modificaciones o supresiones y pueden incluir cambios en el lenguaje o en el contenido.
Este es el momento en el que todo el proceso simplifica y hace mucho más efectivo el trabajo del Consejo Escolar, ya que las diferentes cuestiones pueden ser tratadas y votadas una a una de manera simple.
Las enmiendas presentadas son debatidas en el Consejo Escolar y votadas una a una, como ya se ha dicho. Habitualmente la persona que ha presentado la enmienda puede explicarla y tras un debate, se pasa a la votación.
Una vez terminado el debate de las enmiendas se pasa a la aprobación del documento completo, mediante votación.
